voor de leerkracht :: op safari in zuid-afrika

Voor de leerkracht

Doelgroep

De webquest is bedoeld voor leerlingen van de 1ste graad ASO.
Het is de bedoeling dat de leerlingen individueel aan de slag gaan en ze een bepaalde mate van zelfstandigheid aanleren.

Beginsituatie

De leerlingen kennen de verschillende continenten van de wereld.
In het basisonderwijs leren de leerlingen de wet van eten en gegeten worden en moeten ze dit kunnen illustreren aan de hand van minstens twee voedselketens.
De leerlingen kennen reeds het begrip 'biodiversiteit'.
De leerlingen kunnen werken met een laptop, computer of tablet.

Eindtermen

ET7 De leerlingen kunnen in een concreet voorbeeld van een biotoop aantonen dat organismen een levensgemeenschap vormen waarin voedselrelaties voorkomen.
ET8 De leerlingen kunnen in concrete voorbeelden aantonen dat de omgeving het voorkomen van levende wezens beïnvloedt en omgekeerd.

Leerplandoelen

LPD 18 De leerlingen illustreren het belang van biodiversiteit.
LPD 19 De leerlingen herkennen in voedselrelaties producenten, consumenten, detrivoren en reducenten.

Lesdoelen

De leerlingen verzamelen informatie over de ligging en geschiedenis van Zuid-Afrika.
De leerlingen stellen voedselketens op van in de savanne levende organismen.
De leerlingen beschrijven een Zuid-Afrikaanse biotoop naar keuze (karoo of fynbos).
De leerlingen stellen een voedselweb op van een Zuid-Afrikaanse biotoop naar keuze (karoo of fynbos) bestaande uit minstens vier voedselketens.
De leerlingen hanteren de begrippen producent, consument en reducent bij een voedselkringloop.
De leerlingen definiëren het begrip ecologisch evenwicht.
De leerlingen vergelijken het ecologisch evenwicht van België en Zuid-Afrika.
De leerlingen selecteren relevante informatie uit gekregen bronnen.
De leerlingen organiseren zelfstandig hun webquest op basis van interesses.

Bronnen

De Lamper, A., Reyniers, T., Rombouts, R., Van Gastel, R., & Weygers, I. (2011). Explo 2 leerwerkboek natuurwetenschappen. Kapellen: Pelckmans.

Food Webs of South Africa. (z.d.). Geraadpleegd van https://safoodwebs.weebly.com/savanna.html

Knack Weekend. (2010, 10 februari). Keniaanse rangers verplaatsen duizenden zebra's. Geraadpleegd van https://weekend.knack.be/lifestyle/reizen/keniaanse-rangers-verplaatsen-duizenden-zebra-s/diaporama-normal-477809.html

Trainjebiologie. (2018). Voedselkringloop. Geraadpleegd van https://www.trainjebiologie.com/voedselkringloop

Van Wessel, T. (2019, 25 april). Voedselkringloop: eten en gegeten worden. Geraadpleegd van https://natuurwijzer.naturalis.nl/leerobjecten/voedselkringloop-eten-en-gegeten-worden